上锁的教室(中) (第2/2页)

定的是这些东西不是最近留下的，也就是说当时会留下字条的人已经知道这间教室会成为密室吗？呃不，是早就知道有人会被关在教室里并且发现这个信息，这套路也太深了吧，还是其实当时很流行这类游戏，我越来越想不透…

    总之这盒子里或许有甚麽线索，撬开吗？不过手边没有工具，用摔的或许可以，但会不会里面有易碎物，要是坏了就看不出来之类的，还是小心为上。

    仔细的观察铁盒子，看起来没有特别的东西，回想起字条上的线索，是会看见甚麽，会是甚麽暗号吗？跪下膜拜应该不会这麽荒唐，外面的夕yAn光洒下，因为学校放学後会将总电源关闭，教室内没有任何电力情况下，夕yAn光特别的耀眼，yAn光透过铁盒照出一个图案，居然是这种机关，不过三角形这个意思是？

    难道是藏有机关的铁盒子，当我把盒子抬起来看时，喔～原来是这种设计，翻过来看的时候是普通的盒子，当由下往上看是一个机关盒，跪下膜拜应该指的是由下往上看，啧啧，这设计者的巧思品味真的差啊，唉唉，令人忍不住想叹口气。底下有个三角形的孔，说到三角形会在理科教室里的东西，一定是三棱镜。

    翻找着柜子，三棱镜get！

    当三棱镜放进孔隙中，喀！一声，盒子打开了。