第十三章方案 (第1/3页)

    “s先生你好，根据你所给的信息，我还不能确切给出解决方案，需要你提供更详细的信息，例如长辈是指谁，患者的X格，平日你们的相处方式、家庭相处方式，家庭人口情况，父母感情等等，我需要全方面了解。”

    “如果可以，我希望能与患者本人交谈，这样更有利于开导。”

    和沈溪交谈？

    不可能，他没打算让沈溪知道自己为她求助了心理医生。

    宋瑥行先礼貌回绝医生想与本人交谈的要求，想了想，根据所列的需要了解的信息，把自己所知道到的信息发送给医生。

    发送完毕，等了几分钟，医生还没有回复，宋瑥行再一次缩小网页，继续工作。

    一个小时后，网页闪烁起来，男人点开。

    医生先是分析了一大通沈溪可能存在的心理，简单来说就是有两种可能，一种是把他视作“父亲”来依赖，另一种是把他当做理想的伴侣来对待。

    在分析末端，医生特地用红sE字T写了这一段话，“具T是把你当成什么，目前还不能确定，需要你进一步的观察，并给予我及时的反馈。”

    宋瑥行简单掠过那一大段心理分析，把对话框拉到最后，他需要的是如何解决。

    医生同样给了两个方案，其中一个的原话是这样的:

    X幻想是每个青春期孩子都渴望了解的，如果能确定患者仅仅是好奇，把你当成长辈来依赖，可以用满足她的好奇这个方式来疏导。选择一个合适的时间，从轻松愉快的话题导入，制