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学渣中的学渣？

    温尚在模拟地图里见识过苏棠对?进化?类动植物的了解，包括上次她合成提纯病毒的药剂，但也没想到苏棠对?基因?方面也会有这么?高的熟练度。

    他把头歪向另一边，看着郭可：“你说你上次改了专攻方向，是什?么?方面来着？”

    郭可：“……进化?类动植物基因?应用实践。”

    他现在觉得还不如专攻武器工程方面，好歹不用如此清楚的感受到来自天才的碾压。

    苏棠讲解完cao作?流程，同时把需要注意的点列出?后，又?亲自上手演示了一遍，从浸泡进化?类动植物、合成基因?提取液、辨别稳定基因?序列，再到用设备提取稳定基因?。

    一系列cao作?行云流水，通过投映设备，完全展现在众人面前——就没见她的手抖过一下，稳当的如同机器一般。

    苏棠演示完后，就安排其他人以小队为?单位进行实践cao作?。

    其他同学第一次上手，切实展示了眼睛学会，手却说自己不会的过程。

    苏棠耐心十足，对?于他们错误的地方一一进行纠正。

    直到四个小时后，手机振动提示使用时间?已到，苏棠才让众人把今天实验用的基因?提取液全部封存，确保没有泄露，打扫完实验室后，才依次进入储室进行喷洒药剂，最后脱掉防护服后离开实验中心。

    他们一点多进实验中心，出?来的时候已经快七点，外面天都黑了大?半截，科研院内的照明设备自动亮起，保持着高亮状态。

    其他学校的师生已经开始排队进行第二轮的基因?安全检测。

    还有工作?人员也开始原地分?发能量餐。

    单教授依旧尽职站在旁边监督，确保基因?检测的顺利进行。