3.ILikeyou,butjustlikeyou-渐渐-5800 (第2/3页)



    至於擦唇膏，通常男生看到会问：「你擦口红喔？」

    因为他们分不出来存唇膏跟口红擦起来的差别啊，其实我也分不出来XD

    除非孟笑平常嘴巴呈现惊恐的乾裂状态，不然只是擦唇膏，不会那麽明显的。

    难道只有我对他的纸船印象没有很深？我记得的是鞭数十、忽有庞然大物拔山倒树而来、癞虾蟆、看起来倒像一块绿豆糕、朱自清的橘子，阿是背影。

    是说，原本是会跑班的嘛，所以位置应该是不会太大调动的。我只有国三的时候跑过班，因为要上第九节，所以和其他班并班，基本上位置不会在改变了。而且老师cH0U签决定的位置，没有老师同意是不能自己乱换的，通常老师也不会同意啦。

    这间学校还真会乱传八卦0.0”

    至於怀孕那段，渐渐是不是想带出同X恋的议题？手段有点偏激，而且一点伏笔都没有。撇除前面十三章我看到的那些，谬谬这麽做其实算是毫无预兆。明明可以再延伸一点相关问题，却像是一笔就带过，接着转向科展，其实有点可惜。

    我参加过科展，也有校内竞赛。校内竞赛完毕才是分区b赛，接着是全国。在分区b赛前，老师就要派他们到日本？别闹了XD

    对了，科展b赛通常三人一组喔。

    跳绳b赛是什麽东西，我从来没看过……

    我是学生会副公关长，我们学校的学生会也就是文内所称的班联会。我们会举办高三的毕业球赛，球赛只有篮球和排球，这两项活动应该是各大校b较多人会参加的活动。至於跳绳，到底谁要跳啦XD

    花时间举办没有意义的活动，跑签呈的时候就会被打翻了吧？

    那个……

    这个日本行跟观光没两样？？？？

    这我一定要喷，必须喷……

    去b赛的时候背负了到底会不会得奖的压力，嘴上说当一次经验就好，但谁不想得奖？b赛前我们都拿着笔电，开始b对简报和口头报告，还要测试机器，有的没的准备已经够让人疲惫了。

    来日本，要玩可以等b赛後吗？我只有参加分区科展，因为只有得佳作，前三还是前四才能参加全国b赛，我不知道全国b赛是怎麽回事，但我想应该差不多。一开始评b完到下午颁奖会有很长一段期间，这之间都是自由活动，可以那时候再去玩吗？？

    文笔

    渐渐文笔流畅，能让人看得很顺，滑着滑着就看到下一章。其实我看的第一人称很少，我也不知道该怎麽评论。但能提醒一点，「对话要用在刀口上」。对话是拿来点缀，而并非单单用於推动剧情。

    最好的状态，大概是对话占四成，叙述占六成。当然这是大致上的b例，或许会有几分落差。当我在看这本书时，其实我常常看见一整章都是对话。当对话遮起来，常常不知道这是谁说的。剧情里有一章完全没有标示对话的人是谁，我在那时候就混乱了，所以我习惯X的下拉直接略过那整段。

    但是，在後期的章节，对话过多的问题越来越明显了，几乎是用对话在推进剧情。假设後半段的章节都是这样的话，那这本就不能称之为了，是剧本。“ILikeyou,butjustlikeyou”，其实就像是高等的剧本式写法。前段的部分隐藏的很好，後半就完全露馅了。

    我前段看起来是褒，但从这里开始就是贬了喔。

    字句流畅，但仅仅流畅而已。许多用词的JiNg准度不够，想轻松时会让人直接略过，但仔细一看，会发现许多用字其实不太符合常理。这边只举01出现的问题当范例。

    首先是标点符号的问题，我个人很避讳用分号；

    为什麽？因为分号是最难的标点符号啊！什麽时候用分号？排b句、并列句、对b句、下句具有转折意味、总结前面语句大意、表示意外的感受时。

    引用内文01第二段「春夏交替的五月，不知道是不是受到全球暖化的影响，气温似乎b往年更高；加上午後的阵雨，台北盆地的空气透着丝丝恼人的闷热。」

    这句哪里排b？转折？总结？意外？没有啊。不要乱用啦，并不是句子切一半的地方就能用分号啊，不知道能不能用就接逗号，逗号可是万用神器。

    然後是字词问题。

    「摊开信纸，正面仍是我的字迹，用零点三八的细字娟秀写下满满的甜言蜜语，满满对他的崇拜，字里行间还悄悄流露出对Ai情的向往。」

    这句是什麽东东？细字娟秀是新词吗？

    用「点三八的细字娟秀」怎麽写下甜言蜜语的？用妄想吗XD

    简单的帮改：

    「我带着些许期待，快速地摊开信纸，内容和我的记忆相同，是我用零点三八的原子笔写下来的。纸上是我对他满满的甜言蜜语和崇拜，字里行间还悄悄流露出对Ai情的向往。」

    同学下课并不会蓄势待发要去下一堂课喔。

    通常伴随着「靠又要去过去了」、「又要换教室喔」、「好累喔」的叫喊声′?_?`

    尤其是下午第一节，连我都在骂XD

    而且下面都写同学讨厌跑班了，那蓄势待发是要g嘛，是中午吃饭还是放学了？

    还有一个逻辑的问题，明明就跑班制，渐渐也说「名义上各班有各班的教室，但实际上是教室不分你我，想进哪个班就哪个班。」

    到底为什麽会在後面剧情说男主和nV主坐一起啊，还换位置???

    字词问题暂时抓到这边，再来是视角问题，为什麽会出现学弟的第一人称？後面还有乱跳谬谬的视角。原本锁定在孟笑身上的第一人称，不要让她乱跳啦??з?

    不要自己以为这是一种伏笔，在别人眼底看来，这只是作者的不专业。选择第一人称就是第一人称，还能这样随便乱跳上帝视角？要这样放伏笔不如用第三人称吧。

    还有分段问题，我用电脑看的，