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正文23 (第11/15页)
高中生一般要做什么事呢?上学。可如果是像现在一样休息时间的时候呢?复习,以及在复习的途中偷闲。总是有干不完的任务,老师和教科书都在念叨着学无止境,苦海无涯,告诉学生们不要成为他人的附属品,最后一定是要为人类社会做贡献。 每当想抱怨险象环生的危楼,总会想起重建废墟的那些时候。穿行历史的眼光在现世泛滥,如同初生的婴儿在耳濡目染下自然学会了怎么观察一般。于是比以往任何时候都要洞彻和迷茫,只因危楼或废墟?只是失去了期待的能力而已。我骤然想起了圣经旧约中那通往天堂的高塔,在上帝已然被确立了不存在的现代,是什么阻止了世人前进呢? 何不将一切都假设成虚构,这样至少还有能去幻想和逃避的现实。我曾不止一次听到过这样的话语——一度认为世界非常糟糕,所以想要将现世当作拟构或者受难,这样就能在以后获得被救济的权利。 如果单单只是这样,恐怕会被当成异教徒或者空想家吧。所以真实情况不是那样,他们一方面将空白的蓝图描绘,一方面又切实的用毅力将理想贯彻,理由并不是因为那些遥远的梦想……虽然我否定了这个想法,但其实我也不知是为何,可能这样会让心里好受些吧?当时的我这样想着,现在的我也仍然这样想到。 没有寄托的对象,人就很难活下去,人类是群居性动物。这是在发展了文明后,由人类自己得出的结论。现在它普遍存在于教科书或生物老师口中。还有很多人没有学就会了,这也很正常,毕竟这件事从一开始就发生了,所处环境无时无刻不在诉说着的事实该如何找出理由说不知道呢? 城市,农村,都是人类主要的聚集地。前者随着年代更替比重逐渐越来越大,后者则消隐或发展成适合当代而
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