第四十六节 (第4/4页)

磊更像是一个热血青年，性格充满着山东人的豪爽和直白，在班级里很是活跃，讲义气，很快拉起一群好友。

    学生之中，李卫的表现却是不温不火，好像事不关已，上课虽然每堂必到，但心思总是不在课堂上，老师每次提问他却都有惊人言论应对如流，李卫所提出的现代知识令所有的师生都耳目一新，没有人会想到仅仅是一道数学题更会有那么多种简单快捷的运算公式。

    虽然也有不少是李卫未曾涉及的方面，然而接受速度却是所有学生中最快的一个，甚至让不少老师私下以为李卫以前学过相应的基础。

    作为一班的两个特出人物，表面上两人作风格格不入，只有赵磊和李卫私底下才知道，两人的脾性倒是蛮合的来，有了开学第一课的鼓掌之援，赵磊对李卫不像入学考试开榜时那么敌视，反而认为李卫很有性格，拿现代的话来说就是很有个性，两人之间的随着相互了解，也开始深感对方为知已之意，李卫很敬佩赵磊在这种历史环境下还能保持中华民族的热血激情，能敢想敢做，而赵磊更是拜伏李卫的不拘一格和博学多才。

    因为是战争时期，学校里的学生多出身清贫，能有钱读得起大学已是不易，虽说学费能得到***政府公费补贴，但对于因战争而飞涨的物价来说，唯持生计依然是一个难题，同样这个吃饭生活的问题不仅仅困扰着学生们，很多老师光凭着自己微薄的薪水也难以勉强度日，有时更要打些零工补贴家用。