第0367章 仓颉作书，以教后嗣 (第5/7页)

提高教育门槛，那别说选拔出足够官吏，以促成中央集权了，便是政权的日常运转，恐怕都很难保证！

    所以，刘盈之所以对《仓颉篇》动了心思，就是想要做个大胆尝试。

    尝试通过降低教育门槛，起码是降低启蒙、识字的门槛，来扩大天下‘文人’的基本盘，为将来通过考举进行官员选拔的制度，提供足够庞大的备选基数。

    ——在后世，华夏民族总是会抱怨：神州华夏十四万万人，难道就选不出十一个会踢足球的人？

    但这些人不知道的是：华夏十四万万人当中，正式注册的职业运动员，却只有寥寥数千，不到一万人；

    当国家青年队的主教练，想要从某一年龄阶段，如十三到十五岁之间的运动员中，选拔出一支由三十人组成的国青队时，可供选择的人选，却往往只有三、五百人。

    与之形成鲜明对比的，是那些常年出现在水星杯八强中的国家，虽然只有数百上千万人口基数，却拥有上百万职业运动员储备；

    同样一支青年队，可供这些国家选择的某一年龄段青少年运动员，往往都是十数万，乃至数十万的庞大数量。

    说白了，如今汉室所遭遇的文人少、官员少的问题，本质上和后世华夏足球‘后继无人’，是一样的道理。

    没有足够的基数，就不能保证整体质量，和足够激烈的内部竞争；

    与此同时，基数的缺失、质量的下降，反过来又会导致更多的家长对此抱以悲观态度，又进一步加剧基数的减少、质量的下降，从而进入一个‘人越少搞得越差、搞的越差人越少’的恶性循环当中。

    幸运的是：不同于后世人对华夏足球抱有的悲观态度，如今